Las
tendencias Internacionales de la Educación
El discurso
del Presidente Felipe Calderón Hinojosa
en la primera jornada nacional sobre la mejora integral de la educación
media superior menciona que estamos ante
una desventaja con otros países como los avanzados de primer mundo como algunos menos
desarrollados que el nuestro.
Por ello es
importante realizar estrategias y planes en la educación que ayuden a alcanzar
las exigencias que la globalización esta exigiendo ya en este siglo XXI.
Mejorar la
educación nos lleva a observar entonces lo que otros países han realizado y
cuales son sus aciertos y cuales no los son, entre los aciertos ellos es
mejorar la calidad de trabajo de cada uno de los maestros y eliminar la
discriminación social por su aspecto raza o credo, condición económica o
formación , sexo, etc. para lo cual los diversos subsistemas deben dirigirse de
manera uniforme a un solo modelo que fomente el arte, la cultura por tanto
es indispensables que nuestras autoridades y comunidad educativa
realmente y de manera sincera apoyemos la RIEMS.
Los aspecto mas importantes a los que debo aludir
para presentar la necesidad de hacer una reforma a la educación en México es el aspecto sociocultural con la finalidad
de ayudar al estudiante a insertarse con formación que exige lo laboral y
nuevas culturas que gracias a la globalización
influyen en los cambios de comportamiento ayudando al individuo a entrar
a competir por las oportunidades desconocidas por los que egresamos de una
universidad que desde hace ya varios años escuchábamos, y solo nos limitamos a
escuchar las gestiones y la discusión de los gobiernos para lograr los acuerdos
con otras naciones para entrar a lo que
llamamos el libre comercio, pero esos acuerdos ya están aquí en nuestro país en
nuestras comunidades afectando incluso nuestro comportamiento, lenguaje y
creando nuevas necesidades.
La educación en las escuelas debe realizarse con
programas que observen el origen el
llamado tejido de los aspectos económico, social, político, religioso que
sustenta la estructura social actual. Se indica que México esta entrando a esta
reforma de manera tarde pero ¿porqué los profesores no avizoramos esta
necesidad con antelación?.
Entonces al entrar México a los tratados de libre
comercio o no, la tendencia del mundo es un cambio de mentalidad de tecnología
de extensión de nuevas filosofías y formas de visualizar el mundo social todas están
tendencias pueden ser de lo mas blanco como hacer de nuestro mundo un mundo
feliz, pero otros obtener mas poder económico o simplemente sobre las personas
o material, etc. a lo que debemos aspirar es equilibrar el uso de la
racionalidad y el logro de utilidad, el uso adecuado de la naturaleza y la
satisfacción de necesidades.
La educación como control
social puede estar si no lo advertimos a servicio para el dominio de unos pocos
como las empresas multinacionales o personas poderosas políticamente.
Otra
tendencia es la movilidad de las personas buscando mejores formas de vida o la
menor forma de obtener el sustento o lograr mejor preparación o conocimientos.
El uso de la
tecnología es otro factor que cambia la vida, sus procesos y que también genera
división social o facilita la vida, pero
también provoca retraso en las habilidades mentales como los jóvenes que
multiplican con calculadora y sin ella no lo saben hacer, por lo tanto el
modelo educativo debe generar conocimientos, saberes, proporcionar información
y que haga mejores seres humanos.
La aparición
en el contexto mundial de los países como China, India, y Brasil nos dan
ejemplo de cómo su población hace uso de las TICS mejorando su economía, tacando
otros mercados teniendo un impacto social, captando nuevas empresas que les
generan empleos, creando un flujo instantáneo de información, manejo de dinero,
cambio de tecnología, adaptándose rápidamente a lo que puedo llamar contemporáneo
en detraimiento de la economía de otros países de América Latina.
Así pues México
debe responder a esa necesidad de adaptación al mercado internacional para
poder competir y lograr con ello un incremento en la mejora de la calidad de
vida de su población, pero iniciando con la educación.
Los factores
a considerar sobre la tendencia internacional de la educación y que nos demuestra la necesidad
de crear una mejor educación en México:
·
La reducción de distancias,
·
Nuevas formas de producción,
·
Nuevas ideas de pensamiento
·
Movimiento de masas: la migración e emigración.
·
Las religiones que buscan adeptos en nuestro país.
·
La tecnología innovadora.
·
La guerra económica de las grandes empresas
multinacionales.
·
Nuevos paradigmas entre la población,
·
Nuevas maneras de diversión.
·
Nuevas formas de uso del tiempo.
·
Las nuevas formas de negociación entre los países.
·
Las formas de comunicación y TIC`S.
Se me pudo
haber pasado algún elemento pero por el momento en resumen esas son las causas
por las que debemos revisar nuestro sistema educativo que en la actualidad tenemos y que nos señalan
el origen de la reforma educativa.
Por otra
parte presento ahora de manera màs concisa lo que es la megatendencia:
¿Qué es una "megatendencia"?
Es una corriente de
pensamiento y acción, un comportamiento estable y generalizado hacia el cual
nos dirigimos como sociedad; la dirección hacia donde vamos, el conjunto de
aspiraciones que obedecen a los signos de los tiempos y a las posibilidades que
tenemos para obrar en algún campo, en este caso el educativo.
·
Los planes y programas de estudio
son cambiantes a las exigencias del contesto social
·
Los perfiles de egreso son
flexibles, personales y tendiendo al desarrollo de competencias.
·
Los jóvenes son preparados,
capacitados para adaptarse, evolucionar a distintas formas de producción y
perfeccionarse a las condiciones laborales.
·
El profesor se enfrenta a
escenario presente y futuro, proporcionando actitudes positivas, creativas e
innovadoras hacia la vida, facilitando métodos de solución de problemas,
mejorando la convivencia personal y de grupo interdisciplinario con valores.
·
La educación busca que el ser
hombre trascienda, respete a ala naturaleza, mejore la calidad de relaciones
humanas, priorizando la ciencia humana que guíe la práctica de la ciencia
exacta.
·
El intercambio académico
internacional es parte del currículo universitario con convenios
interuniversitarios con validez oficial.
·
Cada especialista llega a la
super especialización profundiza su área, siendo un engranaje de sujetos en
acción y resuelven de manera acelerada los problemas.
Cada profesional se
convierte en un eslabón de un complejo engranaje de sujetos y acciones que
deben -o deberán-hacerse en equipo para entender y resolver acertadamente los
problemas que atiendan.
o · Aprender a aprender (conocimientos)
o · Aprender a hacer (habilidades)
o · Aprender a ser (actitudes -valores y virtudes)
Las megatendencias marcadas por la UNESCO
Un
modelo educativo de calidad refleja un conjunto de valores. Por ello habrá de
caracterizarse entre otras cosas por:
·
Ser sólido en valores. "La vida humana es un intercambio entre el hombre y su ambiente.
(...) La acción educativa relaciona lo cambiante de cada ambiente con lo
permanente de cada valor."16 Se trata de buscar un modelo educativo que
conduzca al desarrollo integral.
·
Propiciar el desarrollo
integral, es decir, el desenvolvimiento de todas las áreas
de la personalidad. Este es y ha sido el gran propósito o finalidad última del
proceso educativo en sus diferentes niveles y en distintos países. Ya desde
1966 la UNESCO, a través del documento "Recomendación relativa a la
situación del personal docente" (OIT,1966) especificaba:
Para
que este desarrollo integral apunte a la plenitud humana, deberá estar
encabezado por la formación de la conciencia moral.
·
Educar en y para la libertad,
·
Ser democrático.
·
Ofrecer una escolaridad de
vanguardia.
·
Formar forjadores del
futuro.
Como resultado de
ello, los retos se resumen en las siguientes cuestiones:
·
Ofrecer una escolaridad de
vanguardia.
·
Formar forjadores del
futuro.
Bueno
aquí trate de mostrar lo que pienso que es el origen de la necesidad de aplicar
la reforma educativa apremiada por la
situación de globalización, intencionada por los gobiernos de nuestro país
desde hace ya varios años y que los que estábamos como observadores o en edad productiva no pensamos en que debíamos
buscar una adaptación a los convenios establecidos y la entrada no formal de
otros elementos, pero estamos ahora para actuarlo y apoyar los cambios
necesarios.
Bien…. Aquí
sigo
Marcos
Hernàndez Guerrero